NADAL 12

APORTACIÓ DE DOLORS VILCHEZ

COLEGIO EN EL RAVAL DE BARCELONA

La profesora, pasa lista:
- Mustafá El-Ekhseri
- Presente
- Achmed El-Cabul
- Presente
- Kadir Sel-Ohlmi
- Presente
- Al Ber Tomar Tindi-Ez

Nadie contesta
- Al Ber Tomar Tindi-Ez?

Nadie contesta
- Por última vez: Al Ber Tomar Tindi-Ez

De repente se levanta un chico y dice:
- Debo ser yo profesora, pero se pronuncia : Alberto Martín Díez

Un gran regal de la Dolors V.

Ideas para los que no tienen nada que hacer (que hay muchos)

¿Qué hacer con una mosca muerta?

1º Matas unas cuantas moscas, con cuidado para que queden enteras.
2º Déjalas secar una hora al sol.
3º Toma las moscas, coge un lápiz y papel, y... ¡deja fluir tu imaginación!

Algunos ejemplos:

Ho he de posar ... paga la pena.

Enviat per la Dolors Vilchez:

Regalet de la Dolors Vilchez

Sense comentaris.

Dolors Vilchez ens fa pensar

SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, EL CEREBRO DESCIFRARA LAS OTRAS.

C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 A D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J484ND0 MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4... P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 LL1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ń0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

Regal de Dolors Vilchez

DICCIONARI LOGSE-CATALÀ
Davant la complexitat que ha adquirit el vocabulari de l'àmbit de l'ensenyament des de la implantació de la LOGSE, aquest és un recull pensat per ajudar aquelles persones que, quan llegeixen alguna cosa sobre el tema,no entenen res (com resulta lògic i natural).
ADAPTACIÓ CURRICULAR: Donar llibres de primària als alumnes de secundària.
ADAPTACIÓ CURRICULAR INDIVIDUALITZADA: Donar llibres de primària als alumnes de secundària (però un de diferent a cada alumne).
ALUMNE A QUI EL PROFESSORAT NO HA SABUT MOTIVAR: Gandul. Mal estudiant. Brètol.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: Dedicar més estona als alumnes que no serveixen per estudiar que als que serveixen.
AVALUACIÓ INICIAL: Test de principi de curs que serveix perquè el professor constati que els alumnes no saben res.
AVALUACIÓ FORMATIVA: Exàmens parcials.
AVALUACIÓ SUMATIVA: Exàmens finals.
COMPETÈNCIA SOCIAL: Es diu que un alumne té "competència social" quan el noi o noia sap llegir, és prou ben educat i sap comptar el canvi que li tornen a les botigues.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES: Saber fer la O amb un "canuto".
CONSTRUCTIVISME: Secta fanàtica (i perillosa) que afirma que els nens i adolescents aprenen les coses sols i que propugna que el mestre o el professor, mentrestant, se'ls estigui mirant.
CRITERIS D'AVALUACIÓ: Llista de les coses que puntuen per a la nota.
CRÈDIT: Fragment d'assignatura que dura 30 hores.
CRÈDIT VARIABLE: Assignatura "maria".
CRÈDIT DE SÍNTESI: 30 hores pasturant. La Síntesi del Descrèdit del Sistema Educatiu.
CURRÍCULUM: Programa. Pla d'estudis. (Però en llatí, que queda més guai)
NIVELL EDUCATIU: Curs.
UNITAT DIDÀCTICA: Lliçó. Tema.
ACTIVITAT D'ENSENYAMENT-APRENENTATGE: Exercici.
DIVERSITAT: Conjunt d'alumnes justets i/o ganduls. També s'hi inclouen els brètols i els predelinqüents.
EIXOS TRANSVERSALS: Intentar que els alumnes no es droguin, no atropellin les iaies amb la moto i no tinguin relacions sexuals sense preservatiu.
ESCOLA INCLUSIVA: Posar les pomes sanes i les podrides al mateix sac. (La intenció és que les podrides es tornin sanes però el resultat és que moltes de sanes, acaben podrides)
ESTABLIR UNA RELACIÓ D'ENSENYAMENT-APRENENTATGE: Fer classe.
EXCEL·LÈNCIA: Hmmm... Aquest diccionari no és prou potent. És millor que li pregunteu al Conseller d'Ensenyament.... ai, perdó, d'Educació.
GRADUAT EN EDUCACIÓ SECUNDÀRIA: Cartolina DIN A-3 que serveix per decorar l'habitació.
MEDIACIÓ: Intentar que un alumne li torni a l'altre l'mp3 que li ha mangat. Art de fer que el cornut pagui el beure.
PEDAGOGIA: Bruixeria disfressada de medicina. Pseudociència tan ignorant que ignora la seva pròpia ignorància.
POLIVALÈNCIA CURRICULAR: Fenomen que es dóna quan un professor de física dóna classes de socials.
POSAR ELS ALUMNES EN SITUACIÓ D'ENSENYAMENT-APRENENTATGE: Fer que seguin i que callin. PRIMÀRIA: Part de l'EGB. Segons edat: de 1r a 6è d'EGB. Segons nivell: de 1r a 3r d'EGB. 3r D'ESO: 1r de BUP, però molt més fàcil. 1r de BATXILLERAT: 5è d'ESO. 3r de BUP, però infinitament més fàcil. 1r de CARRERA: 3r de BUP i COU en un sol any. Es fa a la universitat.
CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ: 1r grau d'FP, però dos anys massa tard.
PROGRAMA DE GARANTIA SOCIAL: Refugium pecatorum (En català, refugi dels pecadors). Llar d'infants per a adolescents en edat laboral. Pàrking.
PRÀCTICA REFLEXIVA: Preparar les classes abans de fer-les.
PROJECTE CURRICULAR: Armari molt gros amb molts papers que es sol obrir un cop a l'any quan ve l'inspector.
PROFESSOR AMB COMPETÈNCIA CURRICULAR: Professor que en sap molt i que explica bé.
RELACIONS POSITIVES A L'AULA: Comptar a 10 i respirar fons per reprimir les ganes d'insultar un alumne. (I no cal dir, de donar-li un bolet, que val 30 Euros –vegeu jurisprudència corresponent-).
SALUT I BENESTAR DEL PROFESSORAT: No acabar tancat al manicomi. Prescindir dels serveis del foniatra.
(NOVES) TECNOLOGIES: Informàtica. TIC: Informàtica (quan ja t'has cansat de dir "Noves Tecnologies").
TAC: Informàtica (quan ja t'has cansat de dir TIC).

Més centrat en la secundària però, totalment, vàlid